ట్రైనీ కౌన్సెలింగ్ సైకాలజిస్ట్ కావడం - ఫస్ట్-హ్యాండ్ అనుభవాలు

ట్రైనీ కౌన్సెలింగ్ సైకాలజిస్ట్ తన మొదటి సంవత్సరంలో వ్యక్తిగత అనుభవాలను చర్చిస్తుంది - క్లయింట్ పనిలో సవాళ్లు మరియు నియామకాలను కనుగొనడంలో ఇబ్బందులు.

ట్రైనీ కౌన్సెలింగ్ సైకాలజిస్ట్ యొక్క అనుభవాలు - మొదటి సెమిస్టర్ ముగింపు



మీరు నిరాశకు గురైనప్పుడు మిమ్మల్ని మీరు ఎలా బిజీగా ఉంచుకోవాలి

ట్రైనీ కౌన్సెలింగ్ సైకాలజిస్ట్అపస్మారక స్థితి నుండి చైతన్యం వరకు



లో డాక్టరేట్ చదువుతున్న మొదటి సంవత్సరం ట్రైనీ కోసం కౌన్సెలింగ్ సైకాలజీ .

అవసరమైన నైపుణ్యాలతో ప్రతిధ్వనించే వారి ప్రధాన లక్షణాల కారణంగా ప్రజలు తరచుగా మనస్తత్వశాస్త్ర వృత్తికి ఆకర్షితులవుతారు మంచి మనస్తత్వవేత్త అవ్వండి , తాదాత్మ్యం లేదా వెచ్చదనం వంటివి. ఏది ఏమయినప్పటికీ, శిక్షణ లేని నిపుణులు వారి రోగుల భావోద్వేగాల్లో ఎక్కువగా పాల్గొనడానికి దారితీసే ఈ లక్షణ లక్షణాలే కావచ్చు మరియు చికిత్సా డైనమిక్‌లో సరిహద్దులను స్థాపించడానికి కష్టపడతాయి. సైకాలజీలో డిగ్రీతో పాటు మానసిక ఆరోగ్య రంగంలో కొంత అనుభవంతో ఆయుధాలు పొందిన విద్యార్థులు, కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్త కావడానికి అవసరమైన నైపుణ్యాలు తమకు ఇప్పటికే ఉన్నాయని నమ్ముతారు.



‘అపస్మారక అసమర్థత’ అనే పదాన్ని మొదట అబ్రహం మాస్లో చేత రూపొందించబడింది, మరియు కొన్నిసార్లు వారు ప్రారంభించబోయే ప్రయాణం గురించి కొంతవరకు తెలియని విద్యార్థులకు ఆపాదించబడింది. ‘కాన్షియస్ అసమర్థత’ అనేది విద్యార్థుల మరింత భరోసా వైఖరి ’వారు ఇప్పుడు మధ్యలో ఉన్న మానసిక జ్ఞానం యొక్క విస్తారమైన ప్రపంచాన్ని గ్రహించడం.

నేను లండన్‌లోని రీజెంట్ కాలేజీలోని లైబ్రరీలో నిలబడి, రాసిన పుస్తకాల మొత్తం గోడను చూస్తున్నప్పుడు ఇది నాకు జరిగింది ఫ్రాయిడ్ మరియు కౌన్సెలింగ్ మరియు మానసిక చికిత్సకు అంకితమైన వందలాది గ్రంథాలు. నేను నా స్నేహితుడి వైపు తిరిగి, ‘నాకు నిజంగా ఏమీ తెలియదు’ అని చెప్పడంతో నేను పూర్తిగా ఉలిక్కిపడ్డాను.

క్లినికల్ ఎక్స్పోజర్ - తాదాత్మ్యంతో సమస్యలు



ఒక చదువుతున్న విద్యార్థులు a అవసరం ప్లేస్‌మెంట్‌ను భద్రపరచండి మొదటి సంవత్సరం చివరి నాటికి 1: 1 క్లయింట్ సమయం 50 గంటలు పొందటానికి కౌన్సెలింగ్ / క్లినికల్ సెట్టింగ్‌లో. ఈ సెప్టెంబరులో డాక్టరేట్ ప్రారంభించడానికి ముందు సైకాలజీ అసిస్టెంట్‌గా ఒక ప్రైవేట్ ఆసుపత్రిలో అనుభవం కలిగి ఉండటం నా అదృష్టం. దీని అర్థం సవాలు చేసే పని కీవర్కింగ్ రోగులను చేపట్టడం తినే రుగ్మతలు మరియు వ్యక్తిత్వ లోపాలు , అధిక తీవ్రత వాతావరణంలో.

ఈ కృతి యొక్క స్వభావాన్ని బట్టి, ఇలాంటి సంక్లిష్ట కేసులను ఎదుర్కోవటానికి నాకు కొంత ‘నైపుణ్యం’ ఉండాలి అని నమ్ముతున్నాను. అయినప్పటికీ, నేను నా పనిని చేయటానికి అనుభవించిన ఆందోళనను ప్రతిబింబించినప్పుడు, నేను నా పాత్ర లక్షణాలను మరియు వ్యక్తిగత అనుభవాలను అలాగే నా పరిమిత కౌన్సెలింగ్ నైపుణ్యాల శిక్షణను సాధ్యమైనంత సమర్థవంతంగా పని చేయడానికి ఉపయోగిస్తున్నానని గ్రహించాను. ఈ అనుభవం జ్ఞానాన్ని సంపాదించడంలో మరియు మానసిక ఆరోగ్యం యొక్క వివిధ కోణాలను బహిర్గతం చేయడంలో బంగారు ధూళి, మరియు రోగులు బాగా స్పందిస్తున్నారు - కాని నేను నన్ను చూసుకుంటున్నాను?

మరింత ప్రతిబింబం మానసిక ఆరోగ్య సమస్యలతో బాధపడుతున్న రోగులతో కలిసి పనిచేయాలనే ఆందోళనను చూడటానికి నన్ను దారితీసింది. సహజంగా తాదాత్మ్యం ఉన్న వ్యక్తిగా, నేను రోగుల అవసరాలకు మరియు భావోద్వేగాలకు ‘స్పాంజి’. నేను ఆసుపత్రి వార్డుల్లోకి అడుగుపెట్టిన వెంటనే ఈ ఉద్రిక్తతను అనుభవిస్తాను. ఈ పాత్ర లక్షణం నేను సహాయం చేస్తున్న రోగుల అనుభూతుల గురించి చాలా సమాచారాన్ని ఇచ్చింది, కాని నా స్వంత అంతర్గత ప్రపంచం అసమతుల్యతను అనుభవిస్తోంది.

నన్ను చుట్టుముట్టడంలో నాకు సహాయం అవసరమని నేను త్వరగా గ్రహించాను - నా రోగుల భావాలు మరియు నా స్వంత విషయాల మధ్య గీతను గీయడం మరియు వారితో నష్టపరిహార సంబంధాలను పెంచుకోగలిగేలా నన్ను అభివృద్ధి చేసుకోవడం. డాక్టరేట్‌లో, శిక్షణ పొందినవారు తేలికపాటి-మితమైన సమస్యలతో ఖాతాదారులతో వ్యవహరించే ప్లేస్‌మెంట్‌లో ప్రారంభించాలని, కోర్ కౌన్సెలింగ్ నైపుణ్యాలను పూర్తిగా పొందుపరచడానికి మరియు సంక్లిష్ట క్లయింట్ సమూహాలతో ముడిపడి ఉన్న అధిక స్థాయి ఆందోళన ప్రమాదాన్ని తగ్గించాలని సూచించారు.

సరైన మద్దతు పొందడం

పర్యవేక్షణ మరియు ప్రతిబింబ అభ్యాసం మనస్తత్వశాస్త్ర శిక్షణ యొక్క ముఖ్య అంశంగా ఏర్పడతాయి మరియు రెండూ విద్యార్థులను ఎదగడానికి, అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు నేర్చుకోవడంలో సహాయపడతాయి. పర్యవేక్షణ నన్ను ప్రత్యేకంగా ఒక కేసు గురించి మాట్లాడటానికి దారితీసింది, అక్కడ రోగి నాతో స్నేహం చేయాలనుకుంటున్నట్లు నేను భావించాను. రోగికి తెలుసుకోవలసిన ముఖ్యమైన సమాచారం ఇది అని నాకు తెలుసు, కాని నేను ఒత్తిడికి గురవుతున్నాను మరియు ఈ సమాచారాన్ని తిరిగి చికిత్సా పద్ధతిలో ఎలా ప్రతిబింబించాలో తెలియదు.

సంబంధాన్ని ఎంచుకోవడానికి మరియు అంశాలను చూడటానికి పర్యవేక్షణ నాకు సహాయపడింది ‘ బదిలీ ’మరియు‘ కౌంటర్-ట్రాన్స్‌ఫర్ ’, మొదట ఫ్రాయిడ్ చేత స్థాపించబడిన పదాలు. రోగి యొక్క భావాలు మరియు అనుభవంలో ఏ అంశాలు ఏర్పడ్డాయో మరియు ఏ భావోద్వేగాలు నా పదార్థంగా ఉన్నాయో గుర్తించడానికి ఇది సహాయపడింది. ఇటీవలే, పెట్రుస్కా క్లార్క్సన్ (2003) చికిత్సా సంబంధాలను నిర్మించడానికి ఒక నమూనాను అభివృద్ధి చేసింది - ఇది భావోద్వేగాలకు ‘స్పాంజి’ లాగా అనిపించే నా అనుభవాలను మరియు క్లయింట్‌కు సహాయపడటానికి సరైన పదార్థాన్ని ఎలా తిరిగి ఇవ్వాలో చాలా సహాయకారిగా ఉంది.

వ్యక్తిగత చికిత్సకు హాజరుకావడం కూడా అవసరం , ఇక్కడ ట్రైనీ కౌన్సెలింగ్ మనస్తత్వవేత్త విద్యార్థులు వారి చికిత్సకుడిని మొదటి సంవత్సరంలో కనీసం 10 సెషన్ల వరకు చూస్తారు, ఇది కోర్సు యొక్క చివరి సంవత్సరాల్లో పెరుగుతుంది. వ్యక్తిగత చికిత్సలో, ట్రైనీ యొక్క గత అనుభవాలు మరియు భావోద్వేగాల ద్వారా పని చేయవచ్చు, ఆపై ఖాతాదారులతో చికిత్స గదిలో మరింత సులభంగా గుర్తించవచ్చు. కొంతమంది రోగులకు నా బలమైన ప్రతిచర్యలు నా స్వంత పదార్థం యొక్క ప్రతిబింబం అని నేను గ్రహించాను, ఇది నా వ్యక్తిగత చికిత్సకుడితో పని చేయవచ్చు. ఈ పని బాధాకరమైనది లేదా ఆందోళన కలిగించేది కావచ్చు, కాని ఇది మంచి వృత్తాకార నిపుణుడిగా మారాలనే లక్ష్యంతో కౌన్సెలింగ్ ట్రైనీకి నిరంతర అభ్యాస వక్రత.

కోర్సు మరియు జీవనశైలిని సమతుల్యం చేయడం

చాలా మంది ట్రైనీలు నిధులను పొందే దుస్థితిలో ఉన్నారు. ఈ కారణంగా, నేను పార్ట్‌టైమ్ డాక్టరేట్‌ను ఎంచుకున్నాను, ఇది విశ్వవిద్యాలయంలో వారానికి ఒక రోజు మాత్రమే జరుగుతుంది. దీని అర్థం మొదటి పదం లో 3500 పదాల ఒక వ్యాసం మరియు అంచనా వేసిన సమూహ ప్రదర్శన.

మొదటి సెమిస్టర్ సమయంలో, మేము వీడియో మరియు విమర్శించబడిన కౌన్సెలింగ్ నైపుణ్యాలను పున ited సమీక్షించాము, అలాగే పరిశోధనా పద్ధతుల ఉపన్యాసాలకు హాజరయ్యాము. ఇది చాలా మంది ట్రైనీల యొక్క అద్భుతమైన ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంది, ఎందుకంటే క్లయింట్‌ను ఎదుర్కొన్నప్పుడు చేతిలో ఉన్న పని యొక్క గొప్పతనాన్ని మేము గ్రహించడం ప్రారంభించాము. చికిత్సా సంబంధం యొక్క డైనమిక్‌ను ఎంచుకోవడం మరియు సాధ్యమయ్యే అన్ని జోక్యాలను మరియు నమూనాలను చూడటం చాలా భయంకరంగా ఉంది!

అతిగా తినడం కోసం కౌన్సెలింగ్

తో NHS ప్రస్తుతం CBT విధానాలతో ఎక్కువ పనిచేస్తోంది , మేము ఈ అంశంపై దృష్టి కేంద్రీకరించాము మరియు మోడల్‌ను అమలు చేయడానికి ప్రయత్నిస్తున్నప్పుడు పర్యవేక్షించబడ్డాము. శిక్షణ పొందినవారు తమ 1: 1 క్లయింట్ గంటలను పొందటానికి ప్లేస్‌మెంట్‌ను కనుగొనే పనిలో ఉన్నారు, దీనికి చాలా ఫార్వర్డ్ ప్లానింగ్ మరియు వ్రాతపని అవసరం, వారానికి ఒక రోజు పడుతుంది.

నా పని జీవనశైలిని డాక్టరేట్ ప్లాన్ చేయడానికి ముందు నేను వేసవిని గడిపాను. నేను నా పూర్తికాల ఉద్యోగానికి నా నోటీసులో ఇచ్చాను మరియు కనీస ఒత్తిడితో అనువైన ఉద్యోగం నాకు అవసరమని గ్రహించాను. మునుపటి కార్యాలయ పనిని పిఏగా అమలు చేయడం నా అదృష్టం, మరియు వారానికి 3 రోజుల ఒప్పందాన్ని పొందాను. క్లినికల్ ఎక్స్‌పోజర్ కోసం ప్రైవేట్ ఆసుపత్రిలో అప్పుడప్పుడు వారాంతపు షిఫ్టులతో ఇది ఒక రోజు ప్లేస్‌మెంట్ కోసం మరియు యూనివర్శిటీలో ఉపన్యాసాలకు ఒక రోజు మిగిలి ఉంది. మొదటి సెమిస్టర్ పని 6 రోజుల వారాలు పూర్తి చేసిన తరువాత, నేను అయిపోయినట్లు చెప్పడానికి సరిపోతుంది మరియు క్రిస్మస్ విరామం కోసం వేచి ఉండలేను!

ఏదేమైనా, అటువంటి ఉత్పాదక మరియు సవాలు చేసే కొన్ని నెలలు గడిపినందుకు లభించిన సంతృప్తి అపారమైనది. మనస్తత్వశాస్త్రంలో వృత్తి అనేది భారీ నిబద్ధత, కానీ అది ఖచ్చితంగా ఫలితం ఇస్తుంది - ఈ ప్రపంచంలో భాగమైన ప్రజలను కలవడం నేను పూర్తిగా ఆనందించాను మరియు భవిష్యత్తులో ఏమి తీసుకురాగలదో గురించి సంతోషిస్తున్నాను. ఒక బిపిఎస్ సభ్యునిగా (శిక్షణ పొందినవారు కౌన్సెలింగ్ సైకాలజీ విభాగంలో సభ్యులు కావడానికి దరఖాస్తు చేస్తారు), ఉపన్యాసాలు మరియు సమావేశాలకు ఆహ్వానాలు అందుబాటులో ఉన్నాయి, విద్యార్థులను ఇతర శిక్షణ పొందిన మనస్తత్వవేత్తలతో మరియు వారి ప్రత్యేకతలతో రెట్లు తీసుకువస్తాయి.

చుట్టి వేయు

రుగ్మత వీడియోలను నిర్వహించండి

మనస్తత్వశాస్త్రంలో శిక్షణ అనేది అనేక స్థాయిలలో నిబద్ధత, ప్రజలు తాము బయలుదేరడానికి సిద్ధంగా ఉన్నట్లు భావించాలి. శిక్షణ పొందినవారికి అనేక ఉద్రిక్తతలలో ఒకటి, వారికి తగిన మద్దతు అవసరమయ్యే ఆందోళన కలిగించే పరిస్థితులను గుర్తించడం మరియు వ్యవహరించడం. ఈ మద్దతుకు ప్రాప్యత పొందడం మరియు దానిని సమర్థవంతంగా ఉపయోగించడం ప్రజలు ‘చుట్టుముట్టబడి’ ఉండేలా చూడటంలో చాలా ముఖ్యమైనది మరియు వారి ఖాతాదారుల గురించి మరియు తమ గురించి మరింత తెలుసుకోవడానికి వారి అనుభవాలను ఉపయోగిస్తున్నారు.

పర్యవేక్షణలో అద్భుతమైన మద్దతు మరియు విశ్వవిద్యాలయంలో మంచి బోధన స్వీయ-ప్రతిబింబించేలా మరియు నా అనుభవాలను బలపరిచేందుకు మానసిక సిద్ధాంతాన్ని ఉపయోగించడం నా అదృష్టం. శిక్షణ లేని నిపుణుల మధ్య అవగాహన ఈ సవాళ్లు అయినప్పటికీ ఒకరినొకరు ఆదరించడానికి మరింత సహకార మార్గాల్లో సహాయపడుతుంది. మోడల్ ప్రకారం, ప్రయాణంలో మూడవ దశ చేరుకోవడం ‘అపస్మారక సామర్థ్యం ’, ఇది చాలా బహిర్గతం మరియు నైపుణ్యాలను ఉపయోగించిన అభ్యాసం తర్వాత వస్తుంది. ప్లేస్‌మెంట్ అనుభవం, పరిశోధనా పద్ధతులపై దృష్టి కేంద్రీకరించడం మరియు సంవత్సరం చివరి నాటికి ఒక థీసిస్ ప్రతిపాదనను కలిపి ఉంచడం, ఈ ప్రక్రియలో చివరి దశకు చేరుకోవడానికి మరియు ‘కావడానికి విద్యార్థులు మంచి స్థితిలో నిలుస్తారు.స్పృహతో సమర్థుడు ’.

జాస్మిన్ చైల్డ్స్-ఫెగ్రెడో

క్లార్క్సన్, పి. (2003). చికిత్సా సంబంధం. వుర్ పబ్లికేషన్స్ లిమిటెడ్ లండన్.

https://dcop.bps.org.uk/